色控传媒

3回にわたるインタビューを通じて、留学生活の中での変化と成长を探るシリーズ企画。
ドイツのベルリン自由大学にて1年间の交换留学を终えた、平和研究メジャーの佐藤优実さん。
最终回となる今回は、留学生活全体の振り返りとともに、今后の进路についてお话を伺いました。

最后の春学期、学びと気づきの集大成

核问题の研究を进める中で、4月から始まった新学期、アメリカの政治や国际関係に関する授业を2つ、ドイツの自然や环境问题について考える授业を2コース履修しました。ドイツで友人に话を闻くと「核」のキーワードから「核兵器」は想起されづらく、「原子力発电」の话题に结び付きやすいようです。そういった日本とのギャップを感じつつ、同时に核に関する重要なトピックとしてエネルギー问题?环境问题にも関心が高まりました。语学面では、1年间を通じて复雑なドイツ语文法に惯れ、会话がスムーズになりました。留学开始当初は苦戦した电话でのやりとりにも抵抗がなくなり、成长を実感しています。また、ヨーロッパの学生の多くが、第二言语として英语を流畅に话すことから、寮生活では英语を使う机会も多くありました。彼らとの议论を通じて、「私も英语で自分の意见を伝えたい」という想いが日々のモチベーションになりました。さらに、授业を通じてライティング力も向上。学期末の课题では础4用纸约14枚分のレポートを英语で书き上げ、大きな自信になりました。

国际的な対话を通じて、自己を相対化する

授業外でも積極的に活動し、核についての多様な意見を聞く機会がありました。ベルリン自由大学のイベント「Sustainability Days」と、ウィーンで開催された「2026年核兵器不拡散条約（NPT）運用検討会議第1回準備委員会」に参加したことが大きなトピックです。前者ではイベントの運営から携わり、学生団体のメンバーとともに2ヶ月間にわたって準備に取り組みました。イベント当日は、ブースに来てくれた人と平和を象徴する千羽鶴を折りながら、「核兵器とSDGsの繋がり」についてそれぞれの考えをヒアリングしました。NPTの準備委員会では「核不拡散」を目指す国の代表が集い、意見交換を行う貴重な場に立ち会いました。同じ目的を共有する人々の対話の場ですが、その中でも主張は様々です。「核の傘」に入っている国とそうでない国、核兵器の被害を受けた国とそうでない国、それぞれの見方がありました。

こうした多様な声に触れる机会や、友人との会话を通じて、核や広岛への问题意识を国际社会の中で相対化し、より広い视野で捉えるようになりました。まず気が付いたのは「広岛だけが特别ではない」ということです。长崎に加え、核実験が行われた场所も含めると被爆地は世界に复数存在します。広岛はその「ひとつ」であり、当事者は世界中にいることを改めて実感しました。また、今后の核の在り方についても考えは様々で、絶対的な正解はありません。私は核兵器の使用に反対ですが、その有用性を评価する见方を持つ人もいます。核兵器の廃絶を正しい道として断定するのではなく、あくまでもひとつの意见として捉えるようになったことは、留学を通じた成长だと感じます。今后も、自分の主张を相手に押し付けることなく伝える力、そして幅広い见解に耳を倾ける力を磨いていこうと思っています。

授业がない长期休みには、ヨーロッパ各地を访れました。中でも留学の目的の一つでもあったポーランドのアウシュビッツ収容所を访れた际に肌で感じた悲痛な雰囲気は、忘れることができません。春に访れたにも関わらず、まるで冬のような感覚で、この寒さと悲しみはずっと続くのではないかと感じました。こうした负の记忆の継承は、被爆国である日本にも共通するものですが、ポーランドではかつての敌国?ドイツと共同で教科书を作り、和解に繋がる歴史教育を行っているそうです。その雪解けのプロセスから、学ぶことが多くあると感じた旅でした。

留学を通じてさらに强まった、核问题への想いと卒业研究、そして未来へ

留学では、自分と异なる考えやバックグラウンドを持つ人と多く出会います。そうした他者との违いを基に、自分がたどってきた道や思考を再确认することが、この先の进路を见出すヒントになりました。その上で私が选んだ道は「海外の大学院で、核问题について専门的に研究する」。核というテーマは広岛にいた时から自分の中に持っていた轴ですが、滨颁鲍のリベラルアーツ教育とドイツ留学を経て、より具体的かつ强固なものとなりました。
次の研究を见据え、滨颁鲍の卒业研究では狈础罢翱の「核共有」をテーマに扱います。同じ非核兵器国ではあるものの、アメリカと核を共有するドイツと、共有しない日本について両者の违いを论じる予定です。日本で育ち、ドイツで1年间を过ごした経験を基に、歴史?政治?国际関係?文化?国民意识等の多角的な视点から考察したいと考えています。そして、「核共有」を主题とするにあたっては、「核保有」を理论的な侧面から分析する必要があります。保有に至るプロセスを纽解くことは、核不拡散や军缩に向けた议论にも繋がると期待しています。
大学院への进学準备では壁にぶつかることもありましたが、自身ととことん向き合って决めた目标だからこそ、决意が揺らぐことなく努力を続けることができました。
その结果、无事に志望校から合格をいただき、来年9月からアメリカのミドルベリー国际大学院モントレー校（惭滨滨厂*）で核不拡散を専门に研究を进める予定です。

*MIIS：Middlebury Institute of International Studies at Monterey
ミドルベリー大学（アメリカ）と滨颁鲍との交换留学协定に基づく留学プログラムでは、MIIS（Middlebury Institute of International Studies at Monterey）の修士課程で学び、色控传媒での学士課程とあわせて、およそ5年間で色控传媒の学士号とMIISの修士号の取得を目指します。

私が最终的に目指すのは、核兵器が使われない世界の実现です。そのためにはまず、核についての国际的な対话の场を设けることが必要だと考えています。核兵器の廃絶に賛成派?反対派の双方が同じ土俵で意见交换を行うことこそ、问题の解决に向けた第一歩ではないでしょうか。大きな声も小さな声も、幅広くすくい上げるための最适な方法について、国际机関で働くことも视野に入れながら検讨していきたいと思います。対话を通じてそれぞれが纳得できる具体的な道を探り、皆が平和に过ごせる日々のために、アクションを起こしていくつもりです。