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グローバル人材市场で"适材适所"を実现する

现在、エンワールド?ジャパン株式会社で、転职コンサルタントとして働いています。仕事を求めている転职希望の方と、人材を求める公司のベストなマッチングを実现することが私のミッションです。具体的な仕事の内容としては、まずクライアント公司を访问し、「求める人材像」に関するインタビューを行います。必要とされる英语レベルや、职场の环境などはもちろん、なぜそのポジションが空いているのかなども重要なポイントです。こうした情报を持ち帰り、弊社のデータベースの中から、クライアントの条件にマッチする人材を検索し、绍介します。

エンワールド?ジャパンでは、各业界に関する実用的?専门的知识を持ったコンサルタントがクライアント公司を担当しますが、私は「サプライチェーン＆プロキュアメント部门」を担当しています。対象となるのは、「モノの移动」や「资材?部品调达」を伴うすべての业界です。グローバルな人材市场において、自分の経験が、公司や求职者の新たな飞跃につながっていることにやりがいを感じています。

滨颁鲍を卒业した后は日本で働こうと决め、ジョブフェアに行き、求人を探しました。ジョブフェアで履歴书を持っていなかったため面接を断られたこともありましたが、急ぎ寮に戻って履歴书を书き、提出しに行ったこともあります。諦めずに挑戦することが大切ですね。そして卒业后は、日本ハムグループの公司に入社しました。同社を选んだ理由は「母国?オーストラリアと日本の架け桥になれるような仕事をしたい」と思ったからです。オーストラリアやニュージーランドから、ラム肉、マトン肉を购入し、输入する仕事に3年间携わりました。当时のサプライチェーンにおける実践経験が、现在の仕事に出会うきっかけとなりました。

「サービス?ラーニング」を通じて、チャレンジの大切さを学ぶ

私はオーストラリアで生まれ育ちました。15歳の时に交换留学プログラムで初めて来日し、2週间、姫路市に滞在しました。そして、覚えたての日本语で日本人の友だちと话をしているとき、「母国语以外の言叶で话している自分がおもしろい」と感じたのです。自分が日本语を话すと、相手は笑ったり感心したりしてくれる。つまり言叶は単なる「音声」ではなく、感动を与えることができるツールなのだと気付いたことが、もっと日本语を学びたいと感じるきっかけでした。そこで、オーストラリアの高校を卒业した后、姉妹校である九州学院高校（熊本県）の1年间の留学プログラムに参加しました。

その后、帰国してオーストラリアの大学に通うつもりでいたのですが、周囲の人たちから「日本语を学びたいなら、日本の大学に进んだ方がいい」とアドバイスを受け、日本での大学进学を検讨し始めました。进学先の候补は、滨颁鲍ともう1校あったのですが、学校访问で滨颁鲍のキャンパスを访れたとき、緑豊かで伝统を感じられる雰囲気に心を夺われました。「ここしかない！」、そんな思いで入学を决意したのです。

滨颁鲍における学びの中で、特に印象的だったのが「サービス?ラーニング」です。サービス?ラーニングとは、学生が自発的に社会奉仕活动に従事することによって、大学での学びを社会に还元し、社会での体験を通して知识や理解をより深め、さらにその経験を个々の学习活动（ラーニング）に活かすという実践型?循环型の教育プログラムのことです。私はサービス?ラーニングで、タイに1カ月间滞在しました。刑务所を慰问し、入所者たちが社会復帰に向けてポジティブな気持ちになれるよう歌を歌ったり、学校を访れてペンキがはがれた箇所を涂り直したりと、活动内容はさまざまでした。人生で初めて格差社会を目の当たりにし、多くのことを学んだ１カ月でした。

また、3年次には北京大学で北京语を学びました。この顷には日本语での読み书きは不自由なくできるようになっていたので、中国についてすぐ、汉字を使った笔谈でコミュニケーションができました。私があまりにスムーズに笔谈をこなすので、现地の人から怪しまれたのを覚えています。北京大学は滨颁鲍の交换留学协定校ではなかったため、休学して学びに行きました。それにもかかわらず、当时滨颁鲍の教员だった古藤友子先生が、学会で北京を访れていた际には私を北京大学の教员に绍介してくれたり、帰国后はスムーズに復学できるように北京大学での私の学びの成果を全てチェックしてくれたりと、サポートしてくださいました。先生のサポートがなければ今の自分は无かったと思っています。教员と学生の距离の近さも滨颁鲍の魅力ですね。その后、滨颁鲍に戻り、アジア研究の分野で卒业论文を执笔し、学位を取得しました。

学生寮での経験は、かけがえのない「人生の宝物」

もうひとつ、滨颁鲍における学びを语る上で欠かせないのが、学生寮での生活です。滨颁鲍の学生寮は、共同生活における「対话」を通じて、学生が人権、多様性の尊重、责任の共有、分担などを学ぶ场と位置づけられています。各寮は、学生たちが主体となってルールなどを决めています。私が暮らした「第二男子寮」では、寮の运営にあたって「内阁」を组织していました。大统领（寮长）のもと、各省がルール作りや运営を担うのです。私は情报管理大臣、文化大臣、副大统领を経験しました。特にやりがいを感じたのは文化大臣です。文化大臣の主な仕事は寮内のイベントを企画?準备?运営すること。「ボール」とよばれるパーティーでは、食事が振る舞われ、ダンスや音楽などのパフォーマンスが行われます。文化大臣として企画から运営を行い、开催日には他寮や寮外の学生も参加して、大いににぎわいました。

寮では、育った环境、性格や考え方、さらには言语、文化、宗教も异なる留学生と日本人学生が"ひとつ屋根の下"でともに学び暮らしながら、充実した生活を送ります。学生寮での経験、そして寮生活を通じて知り合った仲间たちは、私にとってかけがえのない「人生の宝物」です。

现在、エンワールド?ジャパンでの仕事を通じて、あらためて感じるのは、「公司の人事担当者の间で、滨颁鲍卒业生の评価がきわめて高い」ということです。総合的判断力、创造的思考力、高い语学力を备えた滨颁鲍生は、「ボーダレスで変化の速い社会にも柔软に対応できる人材」として、グローバル公司を中心に、幅広い业界に评価されています。滨颁鲍生の特徴である「総合的判断力」や「创造的思考力」の源泉は、その授业スタイルにあると思います。滨颁鲍では、教授の话を黙って闻いているだけの授业はありません。学生は、疑问があれば教授に対して阔达に自分の意见を述べることが普通です。このような授业を通じて、自由で独立した思索力と批判的思考力を培うことができるのだと思います。

私は先日、日本の永住権を取得しました。今后はエンワールドでキャリアを积みながら、さらなるステップアップを目指していきたいと思っています。