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Q．ラグビーとの出会いについて闻かせてください。

今こうして、ラグビーワールドカップ2019组织委员会事务局长を経て、アジアラグビーの会长を务めていますが、あの时に滨颁鲍でラグビーに触れる机会がなければ、今の自分はなかったと思います。

滨颁鲍では第一男子寮（当时）に入寮しました。高校时代からラグビーには兴味がありましたが、残念ながら体育の时间しかプレーする机会はなく、当时行われていた男子寮対抗のラグビー大会に向けての练习が、きっかけになりました。练习しているうちにますます兴味が沸いてきた顷、当时数名しか部员のいないラグビー部に所属していた先辈小牧さん（卒业后电通に勤务）に、入部を诱われたのがラグビーを始めたきっかけです。部员がいなかったので、试合ともなると卒业生がメンバーとして参加していたのを、よく覚えています。

Q.大学生活の多くをラグビーに费やしていたのですか。

ラグビーでは、菅平の合宿など、忘れられない思い出がたくさんありますが、ラグビー以外にもいろいろな体験をしたいと思っていました。２年生のある时、宗务部の前に5月の连休に八王子市の児童养护施设のペンキ涂りのボランティアを募集しているポスター目に止まり、何か気になるものがあって参加しました。现场に行ってみると、いわゆる家庭崩壊児といわれる境遇の子どもたちがたくさんいて、少しでも自分が役立てるのであればと活动を続けているうちに、ある时、施设の人员が不足し、頼まれるままに"高卒资格"で职员になってしまいました。八王子の施设に住み込みで、滨颁鲍に通っていました。

実はここでも、こどもたちにラグビーを教えました。卒业论文は、「施设养护にみる日本の児童福祉问题」について、この时の実体験を中心に日本の児童福祉问题を提起しました。

Q.大学卒业后、新闻记者を経て、ウェールズに留学されていますが、経纬を教えてください。

学生时代に児童养护施设に勤务したことにより、自分の使命として、福祉関係の问题を报道し、世の中を変えなくてはいけないと思いました。それで、地元に密着した问题提起をしていた福冈の西日本新闻记者に就职しました。

ところが、新闻记者という仕事が、ものごとを客観的に报道するだけで、自分自身が具体的には何もしないということに気がついてしまいました。何年かしたある日、地元で高校生のラグビーを取材した时、选手と监督が目标に向かって一喜一忧している姿を见て、自分もそうした现场の轮の中に入りたいと强く感じたんです。そして、教师を目指す决心をし、新闻记者を辞めました。

そのちょっと前になりますが、1975年に花园ラグビー场で行なわれた日本代表対ウェールズ代表の试合で、ウェールズ代表の素晴らしいプレーに目を夺われ、一度ウェールズを访ねてみようと思っていました。そこで、教师になる前にと考え、2週间ぐらいの予定でウェールズの首都であるカーディフを访れました。そこで、自分でも信じがたい梦のような偶然の出会いが重なり、「ラグビーを学びに来た日本人」として、イギリスでも有名な体育教师を养成する大学であるカーディフ教育大学（现、カーディフ?メトロポリタン大学）の研究生になることができ、2年间コーチングを学びことができました。

Q.カーディフ教育大学で2年间コーチングを学んだ后、帰国を决めた理由は何ですか？

ウェールズに滞在していたある日、滨颁鲍のラグビー部で1年后辈であった、加纳正康氏から「茨城県に茗溪学园という中高一贯校が创设され、自分は英语科の主任として赴任することが决定した。校技がラグビーなので、ぜひ、徳増さんもここで中学生のラグビーを指导しませんか」という、诱いの手纸を受け取ったのです。

ウェールズの水が自分にぴったり合い、このままずっと住み続けたいとさえ考え始めていたので、正直帰国は迷いましたが、加纳氏の热烈な気持ちにより、帰国を决意しました。加纳氏はなんと私が帰国する前に滨颁鲍に行って教员资格を取るための履修手続きをしてくださり、私は帰国后半年ほど滨颁鲍に编入して、无事に英语教师の资格を取ることができました。

Q. 茗渓学园では、ラグビー部创部10年目にあたる1989年に全国制覇を成し遂げていますが、どのような指导を行なったのですか？

1980年に茨城県の茗渓学园に英语教师として赴任し、すぐに创设间がない中学ラグビー部の监督を务めました。コーチングのスタイルはウェールズ流で、実戦形式の练习を多く行ないました。

ウェールズと日本のコーチングは、アプローチの方法が异なります。日本の场合、「练习の成果を试す场所」が试合という考えですが、ウェールズではまず试合をさせ、试合を通して课题を见つけ、それを直すのが练习、つまり「试合から学ぶ」という考えです。

选手一人一人、个性や持ち味は异なります。础君はこの部分に课题があるからこの练习、叠君はまた违う部分に课题があるから违う练习というように、试合を通して个々の课题を把握し、それぞれに适したコーチングを行うのが、选手の力を一番伸ばす方法です。なので、皆で一绪に练习するという日本式の良いところも取り入れつつ、练习で间违いを直していくというやり方で指导していました。まったく伝统のない新设校であったこともあり、选手たちには练习方法が素直に受け入れられ、スキルが飞跃的に向上しました。

それともう一つ、茗渓学園ラグビー部では?エンジョイ?ラグビー?を目標に掲げていました。カーディフ教育大学のラグビー部に所属し、初めての試合で負けた後、がっかりしながらシャワーを浴びていたらチームメイトに"Did you enjoy the game?"って尋ねられました。試合に負けたのに何で「エンジョイ（enjoy）」なんだと思っていたら、次の週にウエイトトレーニングをしていたときにも"Did you enjoy？"と尋ねられ、その時初めて「楽しんだか？」ではなく、「全力を出し切ったのか？」ということだと理解しました。

茗渓学园でも、选手一人一人が常に全力を出し切ってプレーすることを目标にし、日々汗を流していました。

Q.その后、日本ラグビー协会に勤め、ラグビーワールドカップを日本に招致されるわけですが、その道のりを教えてください。

1995年からは、日本ラグビーフットボール协会の国际＆広报担当として勤务しました。私が协会で働きだした顷は、常勤スタッフは4人ぐらいしかおらず、海外との交渉などは全て自分が担っていました。当时の日本のラグビーは、世界のラグビーの蚊帐の外に置かれている状况だったので、日本侧から常に情报を発信し、日本ラグビーをアピールし続けていました。そんな中、日本のラグビーをさらに発展させて世界にアピールするには、ラグビーワールドカップの日本招致が必要ではないかと思い始めました。

ちょうど2003年に朝日新聞に「新春ラグビーフォーラム」という新聞の企画があり、当時の協会専務理事が「何か新しいアイディアはないか？」と、私に尋ねてきました。私は「大きな夢として、将来、日本でラグビーワールドカップを招致するというのはどうですか」と返答したら、専務理事が実際にそうお話になり、翌日の紙面に掲載されました。慌てて国際ラグビーボード（IRB:International Rugby Board）に連絡し、日本でのラグビーワールドカップ開催の可能性を確認したところ、「ラグビーを世界に広める役割が日本にはあるので、開催は不可能ではない」と回答を得ることができ、協会全体も招致に向けて動き出しました。

この時の招致を目指していた大会は、第7回2011年大会で、ニュージーランド、南アフリカ、日本が開催に名乗りをあげていました。日本でのラグビーワールドカップ開催は、世界にラグビーを広げることと、「New Horizon」というスローガンを作り強く訴えたのですが、最終的にニュージーランドでの開催が決定しました。やはりラグビー伝統国でない日本での開催は無理なのかもしれないと、あきらめかけていたのですが、それから2年ほど経過した後、「日本にラグビーワールドカップを招致することは、世界にラグビーを広げるためだ」と再度招致活動を再開しました。

第7回大会の招致活动を行っていたときは、恐る恐るビジネスカードを渡すだけでしたが、その时の活动のおかげで、既に世界の人々に颜と名前を覚えてもらっていたので、２回目の招致活动はスムーズに进みました。その一方、今回も招致活动に失败したら、二度とチャンスはないという义务感や使命感を强く感じていました。そして、幸いにも2009年７月に、第9回大会（2019）を日本で开催することが决定しました。

Q.世界をまたに活动されてきた徳増さんから见て、母校である滨颁鲍の学生?同窓生の特长は何だと思われますか。また、世界で活跃するために必要な资质などがあれば、教えてください。

滨颁鲍の同窓生は、常に何かを求めている人が多い気がします。今だから思うのですが、入学试験が単纯に记忆力や知识を问う问题ではなのではなかったのも、滨颁鲍の教育が「问题を解决する力を养う」ことに重点を置いているためではないかと思います。物事を客観的に捉え、本质を见极めようとするところが滨颁鲍生の素晴らしいところなので、革新的な仕事をする人が出てくるのだと思っています。

滨颁鲍の特长であるリベラルアーツも、ある物事や事象を一つの侧面からだけで见るのではなく、周囲との関连で捉えたり、横串を通して全体を见てみる大切さを学び、これは今の自分にも非常に役立っていることだと思います。

また、海外の人は、どちらかというとあまり细かいところを気にせずに、大枠を见ながら进めながら考える倾向が强いのに対して、日本人は非常に繊细で、一つ一つの物事をきちんと石桥を叩いて渡るように慎重に进めていく倾向があります。どちらもよいところはありますが、世界と仕事をする上では、失败を恐れずに、その时间?场所を「エンジョイ」する気持ちをもち、积极的に行动できることが何よりも大切だと思います。