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一般的に多くの大学では、基础教育科目や教养科目と呼ばれる、入学时に选択した専攻の学习に入る前に、専攻にとらわれずに広く学术基础を学び、専门课程で学ぶための学术基础を养う科目が设けられています。滨颁鲍でも一般教育科目と呼ばれる人文科学、社会科学、自然科学からなる科目群がありますが、2年次の终わりまで専攻を定めない滨颁鲍では、この科目の意味は大きく异なります。「専攻を前提とした学术基础の学习」ではなく「さまざまな学问领域の本质に触れ、自分が本当に学びたい分野を発见したり、复数の视点からその分野を位置づける重要な机会」として位置づけられています。

滨颁鲍における一般教育科目は、知识偏重を避け、人として成长するため、卒业までの学生生活を通して学び続けるもので、人文科学、社会科学、自然科学の各领域から、今私たちが生きる社会を再考する授业です。

汤浅八郎初代学长は「滨颁鲍と一般教育」と题した文章で、次のように述べています。
「滨颁鲍が一般教育を重视する理由は、戦前の大学の在り方や世间の大学の期待等に対する反省と批判とにもとづくのである。大学は本质的には教育机関であって、人间形成の场であり、责任をとることのできる実力あり道义ある市民を养成する使命が大学にあると言う大学観は戦后の発见である」。さらに、汤浅学长は、大学卒业生のあるべき姿について、こう続けています。「専门的知识と技术とを习得するだけでなく、人格として、一个の人间として、良识と良心の持ち主であること」。どう考え、どう生きるか。それを考える授业が一般教育科目です。