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本学ホームページや大学院案内、また下记の方法などで情报収集し、よく検讨されることをおすすめします。

• 教员一覧およびで、自分の研究テーマに近い研究指导分野の教员を探し、その教员の専攻を确认する：
  大学院では教员による研究指导が重要になりますので、ご自身の兴味に近い分野の教员の情报を参考にしてください。
  教员に直接コンタクトし、进学について相谈してみてもよいでしょう。
• 各専攻の科目のカリキュラム及びシラバスを确认する：
  本学大学院は学际性に富んだプログラムのため、どの専攻の科目も比较的自由に履修できますが、一定数以上は自分が所属する専攻の科目を履修する必要があります（ 课题修了の要件参照）。そのため、各専攻でどのような科目が开讲されているか确认することをおすすめします。
• 授与学位名を确认する：
  専攻?専修により、学位に付记する専攻分野の名称が异なります。希望する学位が取得できるかどうかを确认してください。
• オープンキャンパス、大学院进学相谈会などの機会を利用して相談する

＜博士前期课程志望の方＞
受講される授業がいずれかの言語ですべて開講されていれば可能ですが、授業数は限られているので、いずれの言語でも授業を履修せざるを得ない可能性があります。公共政策?社会研究専攻については英語開講科目が比較的多く、英語の授業のみを履修し英語のみで修士論文を執筆することは可能です。また修士論文を日本语で執筆した場合には必ず英文要旨の提出が必要であるため、英語の文章作成能力は必須となります。
事前に本学ウェブサイト上でカリキュラム?シラバスを确认することをおすすめしますが、あくまで両语での学修に対応できるようになることをおすすめします。

＜博士后期课程志望の方＞
博士论文执笔の际には必ず日英両语で要旨を作成する必要があるので、両语での学修に対応できるようになることをおすすめします。

文部科学省奨学金には主に2种类あり、それにより问い合わせ先が异なります。

1. 在外の日本大使馆や総领事馆で申し込む「大使馆推荐」については、大使馆に、
2. 本学と交换留学协定を结んでいる协定校を通じて申し込む「大学推荐」については、协定校の交换留学担当部署に、

それぞれお问い合わせください。
一般的な质问に関しては大学院事务グループにもお问い合わせいただけます。

＜博士前期课程志望の方＞
出愿资格については、下記のいずれかに該当する者とします。（詳細は 学生募集要项参照）
(3)外国において、学校教育における16年の课程を修了した者、および所定の期限までに修了见込みの者。
(6) 外国の大学等において、修業年限が3年以上の課程を修了することにより、学士の学位に相当する学位を授与された者、および所定の期限までに授与される見込みの者。
(11)大学院において、个别の入学资格审査により、大学を卒业した者と同等以上の学力があると认めた者で、22歳に达した者。
?「(3)16年の教育课程を修了しているか、または所定の期限までに修了见込み」しているか确认しますので、在籍した学校名を全て、入学卒业年月と共に大学院事务グループにお知らせください。16年に満たず个别の审査が必要と判断された场合、22歳に达したもしくは所定の期限までに达する予定の者に限り、「(11)个别の入学资格审査」の実施を案内します。

＜博士后期课程志望の方＞
出愿资格については、下記のいずれかに該当する者とします。（詳細は 学生募集要项参照）
(2)外国において修士の学位又は専门职学位に相当する学位を授与された、もしくは所定の期限までに达する予定の者。
(7)大学院において、个别の入学资格审査により、修士の学位又は専门职学位を有する者と同等以上の学力があると认めた者で、24歳に达した者。
?「(2)修士又は専门职学位を取得しているか、もしくは所定の期限までに取得予定か」确认し、基準に満たず个别の审査が必要と判断された场合、24歳に达したもしくは所定の期限までに达する予定の者に限り、「(7)个别の入学资格审査」の実施を案内します。

本科学生を志望する场合は提出が必要です。ただし、以下のいずれかに该当する志愿者は提出不要です。

• 第一言语が英语の场合
• (前期课程志望の方)すべての科目を英语で行う大学または大学院で全学年履修し卒业（见込）の场合。ただし、大学所在国の公用语が英语でない场合は、授业がすべて英语で行われていることを証明する大学からの书类を提出すること。
• (后期课程志望の方)すべての科目を英语で行う大学院で全学年履修し修了（见込）の场合。ただし、大学院所在国の公用语が英语でない场合は、授业がすべて英语で行われていることを証明する大学院からの书类を提出すること。

本学大学院には、いろいろな経歴の方が在学しています。一度社会に出た后に大学院に戻り研究を続ける方や、主夫?主妇、また定年退职后に入学する方など年齢构成は多様です。大学院生は専攻ごとに研究室を共用しているので、様々な経歴、学歴、文化的背景を持った学生同士が刺激し合うことになり、それぞれの研究にも良い影响が见られます。