NEWS
特別講演会「Challenges of Englishization of academic institutions in non-English-speaking countries (非英語圏の高等教育プログラムの英語化の課題について)」を開催
公开日：2022年12月13日
2022年11月29日（火）に、スペイン カタルーニャにあるリェイダ大学（）よりEnric Llurda (エンリック ジョルダ) 教授を招聘し、非英語圏の高等教育プログラムの英語化の課題についての講演会を開催しました。事前に約40名から申し込みがあり、当日も約30名の本学教職員および学生が出席しました。
講演では、はじめにスペインの高等教育の英語化の背景について説明がありました。昨今日本でもGlobal 30、スーバーグローバル大学創生支援事業など、政府主導で高等教育の国際化および専門科目授業の英語開講化が進められてきましたが、スペインでも同様のプロジェクトが進められている現状の解説されました。また、スペインの少数言語（カタルーニャ語、バスク語、ガリシア語）の高等教育への取り込みや、英語化を進めるにあたり、北欧など英語能力に長けた国民が多い国のようにはスムーズな導入ができない事情についての解説がありました。
次に、専门科目を英语で指导する教员、その科目を履修する学生の経験について、実际のデータを用いての绍介がありました。専门科目を指导する教员は必ずしも语学の専门家ではないため、适切な支援を学生たちに提供できないことや、学生たちが英语で専门科目を勉强することは想像以上に困难であることなど、日本と同様、高等教育の英语化にあたってさまざまな问题があることを丁寧に説明されました。
今回の讲演を通じて、英语を流畅に话せる人の多い北欧とは异なり、スペインや日本のようなコンテクストにおいて高等教育の英语化を行うには、授业言语を単纯に英语に変えるだけでは不十分であることが确认されました。
また本学においても、言语と専门科目のプログラムの双方で协力し、学生がどのような支援を必要としているのか调査すること、またその调査结果をカリキュラムや学习支援に反映させることなど様々な课题を认识することができました。さらには、今后の本学の国际性をさらに高める方向性を改めて认识する讲演となりました。