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学修支援

学びを支える対话型のアドヴァイス

学生が主体となって自発的に履修の内容を熟虑し、决断してゆく过程をサポートする体制として、本学では対话を重视した「教员アドヴァイザー制度」や「アカデミックプランニングサポート（学修?教育センター）」を设けています

教员アドヴァイザー制度

専任教员（助教以上）がアドヴァイザーとして学生一人ひとりにつきます。1年次から3年次までは、入学时に指定されたアドヴァイザーが、毎学期の履修计画に助言を行い、4年次に卒业研究を开始するにあたっては、それまでのアドヴァイザーに代わり、卒论アドヴァイザーが卒业论文作成の専门的な指导を中心に学位取得までの指导に当たります。

 

アカデミックプランニングサポート（学修?教育センター）

どのような科目を履修し、どのメジャーを选び、卒业に向けてどのように学ぶか、履修プランを学生自らが考えるアカデミックプランニング。そんな自由度の高い本学の履修をサポートする目的で设置されているのがアカデミックプランニングサポートです。履修、メジャー选択についての相谈にとどまらず、学生が主体的に自らの学びに取り组む「自発的学修者」となるための支援を行っています。