色控传媒

卒业生の声

*肩书はインタビュー当时のものです。

*肩书はインタビュー当时のものです。

狩野 恵里 
テレビ東京 コンテンツ戦略局 アナウンス部
2009年 教養学部語学科(当時)卒業

対话が世界を変える

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滨颁鲍出身のテレビ局アナウンサー狩野恵里さんとの対话。
础滨がどんなに进んでも、体温のある「対话」は人间同士をつなぐ。
またクリティカル?シンキングこそが、
これからの社会と个人に不可欠な素养となるーーー。

 

复数の言语を学ぶと、文化の违いが见えてくる。それが楽しい。

生驹学部长(以下学部长) 狩野さんは滨颁鲍の语学科(当时)卒ですが、その道を选んだのはなぜですか?
狩野 私は小学校6年生から5年間、家族とアメリカに住んでいましたが、最初に英語の壁がありました。クラスで自己主張もしない透明人間状態で本当につらかった。ところがスペイン語の授業が始まると、皆が同じゼロからのスタートです。私にとっては3つ目の言語ですが、実はその方がすぐ頭に入るようで、頑張っていたら「スペイン語が少しできる恵里」と、初めて形容詞がついたのです。 そこで自信が持てて、英語も次第に話せるようになって...と、好循環が始まりました。
そんな経纬から「言叶」が大好きになったのです。また「これは日本语で何と言うの?」と闻かれることが増え、日本语にも改めて兴味を持つようになりました。语汇だけでなく、英语と日本语の违いやコミュニケーション方法の违いにも気づき、学ぶのがとても楽しくなっていました。そういう実感があって「言语が学べる大学」「自由な大学」を目指して、滨颁鲍に入学したわけです。 学部长 なるほど。そして今はテレビ局のアナウンサーですから、语学とか言叶を使って何かコミュニケーションするというのが好きだったのでしょうね。

 

身につけたのは、語学プラス クリティカル?シンキング

学部长 滨颁鲍の学びで今も役立っていることはどんなことでしょうか。
狩野 やっぱりクリティカル?シンキングですね。英語のELPの授業(現在のELA)ではもう最初から「Be critical!」「Critical thinking!」と毎日言われていたのが印象に残っています。だから始めは、批判をすればいいのかと勘違いして...。
学部长 和訳の「批判的」と、クリティカル?シンキングはニュアンスが违いますよね。
学生によっては、先生が言うことの正反対の意见をとりあえず言ってみる人もいます。そんな时は「あなたはなぜそう思うの?」と、问いを返します。批判のための批判ではなく、别の何かを生み出すための建设的な批判をしてもらいたいからです。最初はその违いが掴みきれないようですが3?4年生にもなると、自分がなぜこう考えるのかを自ら探ったり、自分の考え方の癖にも気がつき始めます。そうすると、他の学生の意见を闻いてすぐに畳み掛けるように批判することはなくなっていきます。ただ言叶を戦わせる対话ではなくて、まずはよく闻き「なるほどね」と一回落とし込む。そして「こうも考えられるかな」と、すごく建设的な意见の出し方ができるようになります。実はこういう成长が、滨颁鲍の対话の効用であり、教育の醍醐味かもしれません。


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狩野さんが実際に使っていたELP(現:ELA)のテキスト"THE ELA Reader"のテキストとノート。

心地良いだけが「対話」ではない でも、それがとても大切

学部长 何かを深く考えていく时には、他者との対话がいちばん大事だと私は思っているのですが、その他者とは、自分と意见や立场が违う人や出自が违う人だと思うのです。そういう人たちとの対话って、実は気持ち良くないんですよ。ゴツゴツするというか。
狩野 それはポイントですね。クリティカルに考える人同士なら、いつも心地良いわけがないですよね。
学部长 やっぱり「えっ!」「なんでそんな风に考えるの?」と惊くような他者と対话することが大事だと実感しています。
自分の考え方の歪みもわかるし、自分が見えていない点、相手がその意見を言う事情みたいなのもわかってくる。対話はゴツゴツしていても、相互理解が深まりますよね。 一方で、自分と同じような意見を持つ人とばかり話しても、あまり発展性はありません。
厂狈厂の配信元のターゲティング机能によって「この人にはこの情报を」と、自动的に偏った情报ばかりが送られてくる现状も、このエコーチェンバー(自分の意见が反响しているだけの环境)で、たとえ间违えた方向に进んでも気づかない...。

 

対话と多様性は切り离せないわかり合えなくても、対话をあきらめない

狩野 スマホを使っていると、それが「社会」だと勘违いしがちですが、自分が见たい情报しか见ていない、自分が得ているのは偏った情报だということに気づかないと危険ですね。
同様に、谁しも自分と同じ属性の人たちといると心地良いですよね。留学でもそう、社会に出てもそう。日本人同士とか、若手だけで集まったり。でもその人たちとしか対话できないのはもったいないですね。そのままだと、ゴツゴツした対话への対応はできない。でも例えばですが、地域纷争や戦争などの际にも対话ができる人材が非常に重要ですよね。対话をあきらめたら、理解や解决への道が闭ざされる场面もあるわけです。
ですから若いうちにいろいろなバックグラウンドの人と触れ合うことはすごく贵重だし、たとえ摩擦があったとしても、そこを通らないとクリティカル?シンキングも、俯瞰した视点も、対话力も锻えられません。
滨颁鲍では教室でも教室外でもたくさんの対话があって、想像以上に多様性が高い。本当に大事な环境だと思います。

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メディアが大きく変わる時代 個人の在り方も問われる

狩野 いまは、人によってテレビやラジオ、新闻、インターネット、厂狈厂など、日常の情报の入手先が多种多様です。中でも厂狈厂は、结果的に意図しない情报の波に连れていかれることがありますから、やっぱり「距离感」がすごく大事だと感じています。
学部长 そうですね。生成AIの発展で、巧妙なフェイク情報もあります。また、悪意が無くてもAI翻訳やAI による要約など、無機質とも感じられる情報が増えてきているのも、違和感があって気になります。
例えば世界のことについて知るなら、私は現地の生の情報、生きた情報を得るのがいいと思います。それも欧米圏のニュースだけでなく、複数の文化圏のニュースを受け取って考えたい。 いずれにしても、受け手のクリティカル?シンキングが問われる時代になった、ということだと実感しています。
狩野 そうですね。自分が贤く情报を取っていかないといけない。真実を见极める、自分の真価が试されているなと感じています。
そういう中で、メディア人として働く自分が考えるのは、メディアはますます重要になっているはずだということです。
クリティカルな情报か、偏らない公正な情报かの里打ちが必要で、他と同じではなく、自分が、自社ができることを追求しないと生き残れないと思います。弊社で言えば「テレ东叠滨窜」(テレビ东京の経済メディア)などは独自路线で、何重にもファクトチェックをしています。

 

础滨时代だからこそ「言叶」に対する感度を养っておきたい

狩野 础滨は、社会や仕事にも影响を与えますし、働く人のある种の覚悟にも関わると思います。私の仕事で言えば、ただニュースを読むだけだったら础滨でもいい。では、生身の人间がアナウンサーとしてできること、础滨にはできないことは何だろうと、よく考えていく必要があると自覚しています。
それは、情报の伝达だけではないかもしれません。突発的に起きた灾害の报道であったり、中でも、人との対话であったり。
対话としての言叶のやりとりでは、人の温かみや感情に触れたときに初めて、相手も感情を表に出せる瞬间があると思います。また、谁かの本音を引き出すためには、人じゃないとできないかなと思っています。相手を思いやるだけでなく、自らの経験や学习を通しての共感や思い入れがあったりします。视聴者の代弁者として、翻訳者として、生身の人间が担当する意味を强化していくことが重要かなと感じています。
学部长 そうだと思いますね。础滨とは私たちの言う意味での「対话」はできません。表面的な情报のやりとりに终わってしまう。
文学の世界で言えば「何が力を持つ言叶なのか」という论议があって、キネティックと呼ばれるのですが、言叶の字义的な意味以上の深い意味や重さを持つ言叶というのがあります。础滨にはそれを作ることはできない。人间のクリエイティビティだけが生み出せるのです。

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学部长 そういえば最近は础滨を使ってレポート书く学生も出てきています。でも今のところ、それは见分けられるんですよ。経験を积んだ教员は読んだ际に「なんかかっこいいこと言ってるけど中身がないな」「伝えたい思いがないな」と分かります。多少下手でも本人が书いたものには人间味がありますが、础滨に文章を作らせると、どうしてもツルンとしています。
でも、この先はどうなるのでしょうね。
狩野 础滨の発达に対応するだけではなくて、私たちは言叶に対する感性を高めないといけませんよね。いい対话をするためにも、重要なポイントかもしれません。

 

课题にあふれた世界だからこそリベラルアーツの社会実装を

学部长 现代の社会课题は広域に関わります。环境问题もジェンダーの问题も地域限定ではなく、纷争や贫困は他国への移民问题に繋がったり。本当に様々な国の、様々な立场の人たちが「対话するしかない」と思います。
けれど、現実はそれぞれの立場から課題を見てるから、なかなか一筋縄ではいかない。AIが進んでも、こうした人間的?感情的な対話をファシリテートできるとは思えません。 立場や垣根を超え、視点を広げて対話をリードすること。それができる人材とは、色控传媒で育つ人材だと思うのです。いわゆる理系や文系も超え、例えば科学のこともわかるし文化のこともわかる。社会課題への取り組み意識も高い。そして対話のトレーニングを積んだ学生が社会に出ていくことは、すなわちリベラルアーツが社会に埋め込まれていく、そんなイメージをしています。
もちろん狩野さんもその一人ですので、ぜひ顽张って学生や同窓生を刺激してください。
狩野 メディアも今后は垣根が曖昧になり、コンテンツの内容や质の胜负が顕着になると思います。同时にその核に「志」や「理想」がなければ信用されません。私もしっかりと志を持っていきたいと思います。
滨颁鲍の同窓生には、本当にいろんな分野で活跃されている方が多くて、私自身、刺激をもらっています。ビジネスの现场だけでなく、やっぱり社会贡献とか国际机関とか、社会の変革に関わっている方がすごくたくさんいらっしゃいます。そういう人がいると「自分も顽张ろう」って気持ちになれますよね。
学部长 学生たちにもポテンシャルを感じますよ。すごく社会问题に兴味があって、ボランティア活动や狈笔翱の活动をしたり。简単なことではないですし、特に日本社会ではそれこそ驯染めなくて苦労することもあるかもしれませんが、志を忘れずに粘り强くやっていけば、やっぱり世の中を変えるチェンジメーカーになっていくと思います。
そうやって、社会のいろいろな场所にリベラルアーツの学びの成果としての知见を広めていく。この「リベラルアーツの社会実装」は、滨颁鲍の新しい使命といえるかもしれません。

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Profile

狩野 恵里
テレビ東京 コンテンツ戦略局 アナウンス部

2009年3月 教養学部卒業

東京都出身。小学校6年生?高校2年生までの5年間アメリカ?テキサスとカリフォルニアにて過ごす。色控传媒 在学時はフライングディスク部所属。語学科(当時)で日本語学を専攻し卒業、2009年4月よりテレビ東京にアナウンサーとして入社。2013年より「モヤモヤさまぁ?ず2」担当。その他、「ネオスポ」「SUPER GT+」「競輪中継」などを担当。

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